м у всех обучающихся с умственной отсталостью выступает недоразвитие психической деятельности с явным преобладанием интеллектуальной недостаточности, которое приводит к затруднениям в усвоении содержания курса в полном объеме, поэтому программа факультативных занятий представляет собой сокращенный вариант программы Г. В. Алексушина "Самароведение".
Программа "Юный краевед" формирует у обучающихся конкретную картину исторического развития Самары, представления о разных сторонах ее современного состояния. При этом на курс выделяется очень небольшой объем времени, акцент делается на определяющих явлениях, в первую очередь - очевидных достижениях и преимуществах Самары и культуры ее жителей. Курс дает возможность не только познакомиться с Самарой, но и с ее ролью в развитии и современном состоянии России и мира.
Сильной стороной программы является её прикладная направленность. С помощью специально организованных наблюдений, поездок, походов, экскурсий, презентаций, зарисовок и сравнений, учащиеся с интеллектуальными нарушениями не только смогут пассивно воспринять на элементарном уровне изучаемые объекты, но и анализировать, пережить историю своего родного края, особенности природы, культуры своего народа, пропуская весь материал через собственное творчество.
Данная программа ориентирована на использование УМК:
1. Г. В. Алексушин Самароведение: учебник для 5-6 классов общеобразовательных учреждений. - Самара,2015.
2. Н. В. Арнольд Самароведение: Учебное пособие по Самарскому краеведению. Часть 1. - Самара: Культурное наследие, 2011.
3. Н. В. Арнольд Самароведение: Учебное пособие по Самарскому краеведению. Часть 2. - Самара: Культурное наследие, 2012.
4. Н. В. Арнольд Самароведение: Учебное пособие по Самарскому краеведе
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>