ЮНЫЙ ЖИВОТНОВОД

ьности, доступности, преемственности, результативности.
При обучении по данной программе происходит обеспечение самоопределения личности, создаются условия по ее самореализации. Происходит формирование у обучающегося адекватной современному уровню знаний и уровню образовательной программы картины мира. Происходит формирование человека и гражданина, интегрированного в современное общество и нацеленного на совершенствование.
Адресат программы.
Работа в объединении строится на принципе личностно-ориентированного подхода, возрастные рамки не строгие: 10-14 лет. Возрастные, психофизиологические особенности детей, базисные знания, умения и навыки соответствуют данному виду деятельности. Многие исследователи рассматривают этот возраст как период "зенита любознательности, по сравнению с младшими и старшими детьми. Им свойственно повышенная активность, стремление к деятельности, происходит уточнение сфер интересов, увлечений. Дети данного возраста активно начинают интересоваться своим собственным внутренним миром и оценкой самого себя, учебная деятельность приобретает смысл, как работа по саморазвитию и самосовершенствованию.
Учащиеся, занимающиеся по программе "Юный животновод", имеют равные возможности для проявления своих творческих способностей, а также могут сравнить свои достижения с успехами других юннатов. Занятия по настоящей программе обеспечивают "ситуацию успеха", что создает благоприятные условия для социализации ребенка.
Уровень развития детей при приеме в объединение определяется собеседованием, главный критерий, проявление интереса к сельскому хозяйству, зоологии, экологии, географии. Необходимо отслеживать (проводить мониторинг) уровня развития учащихся, зачисленных на обучение и уровень развития учащихся, освои