ЮНЫЙ ЖИВОТНОВОД

Страницы: <<  <  14 | 15 | 16 | 17 | 18  >  >>

;
1
Инструктаж
игра


Практическая работа
Пчеловодство
2

13.


Жужжащие друзья
1
Лекция
Строим соты


Лабораторная работа
14.


Дворец для жёлтой царицы
1
Инструктаж
Строим улей из бумаги


Формы контроля
Рыбоводство
2

15.


Рыбоводство -- Расти рыбка большая и маленькая
1
Беседа
Моделирование рыбзовода


Практическая работа
16.


Игра "Веселая рыбалка"
1
Инструктаж
игра


Брейн-ринг
Ветеринария.
2

17.


Викторина "Что должен знать и уметь ветеринарный врач"
1
Беседа
Викторина


Практическая работа
18.


"Условия содержания и качество жизни". Экскурсия на ветеринарную станцию
1
Беседа
Экскурсия


Педагогическое наблюдение
Итого: 18 часов



Значимость программы
Данная модель построения программы позволяет освоить её в индивидуальном темпе и удовлетворить ряд образовательных запросов, которые в настоящее время недостаточно обеспечиваются в рамках общеобразовательной школы и работы групп дополнительного образования по типовым и модифицированным программам.
Раннее приобщение детей к исследовательской деятельности позволяет с успехом решать многие образовательные проблемы, например, связанные с индивидуальным подходом, уровневой дифференциацией, с созданием положительной учебной мотивации, более глубоким и неформальным усвоением программы, с профессиональной ориентацией.
Научная и теоретическая значимость программы:
- определение творчес

Страницы: <<  <  14 | 15 | 16 | 17 | 18  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: