Назовите звук, который всегда мягкий и звонкий? (й)
Конкурс "Кто больше?"
- Кто напишет больше имен существительных с двойной согласной? На выполнение этого задания у вас есть 2 минуты.
Конкурс "Подбери пару" (составление предложений)
- Нужно подобрать такие пары словосочетаний, чтобы из них получились
предложения, выражающие законченную мысль.
- Кто быстрее и правильно это сделает?
Крупные капли дождя торчали на косогоре.
Последние снежинки весело катались с горки.
Маленькая собачонка летела в тёплые страны.
Голые кусты барабанили по крыше дома.
Деревенские ребята порхали в холодном воздухе.
Большая стая лебедей громко лаяла на прохожих.
Учитель.
Внимание! Внимание!
Ждёт вас новое испытание.
Ох, и нелёгкое предстоит вам задание!
Пассивных быть не должно -
Помните: "Один за всех, и все за одного!"
Конкурс "Посчитай-ка".
(Устно сосчитать, сколько глаголов в н. ф. в стихотворении. )
- Чья команда быстрее и правильно посчитает?
Словом можно убить, словом можно спасти.
Словом можно полки за собой повести,
Словом можно предать и продать, и купить,
Слово можно в разящий свинец перелить. (7)
Конкурс "Ошибки вышли погулять".
(Исправить ошибки в тексте)
Текст:
Русский язык.
Я лублю уроки руского язика. Но этих уроках мы учемса понимать силу и красату раднова языка.
Типлотой веет отблиских с децтва слов: ручей, рощя, паляна, трапинка. Таржественно произносим мы слава: Родина, мир, трут, свобода.
Руский язык памагает нам дружыть.
( Или текст с/х на слайде. )
Конкурс "Закончи пословицу"
(По очереди каждой ком
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>