Юнармия в школе. Победные 75

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

8

Цель и задачи проекта. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

Сроки и этапы реализации проекта. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

Ожидаемые результаты проекта. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

Механизм реализации проекта. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

Основные направления проекта. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

Информационные, технические ресурсы проекта. . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

Методическое обеспечение проекта. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

Мероприятия по реализации. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

Научная новизна проекта. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

Теоретическая значимость проекта. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

Практическая значимость проекта. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

Оценка эффективности проекта. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

Экономичность проекта. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

Риски в реализации проекта и пути их преодоления. . . . . . . . . . . . . 17

Список литературы. . . . .

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: