видеоролика, внеклассного мероприятия и т. п. )Цель: познакомить учащихся с произведениями о Родине, дать понятие слова «Родина» на их основе.
Задачи: учить анализировать литературные произведения, выделять смысловые единицы и графически их оформлять, строить предположения и собственные высказывания; совершенствовать навыки выразительного чтения и скорочтения; воспитывать чувство патриотизма, гордости и любви к своей малой и Великой Родине.
Среда, редактор, в котором выполнен продуктPower Point
Необходимое оборудование и материалы для занятия Учебник литературного чтения «Любимые страницы» 4 кл. О. В. Кубасова (УМК «Гармония»), тексты с литературными произведениями, таблицы «ЗХУ», тетради, компьютер, мультимедийный проектор.
Как реализуется на уроке (время и место, форма использования)В течение урока
Комплектация работы (при наличии дополнительных материалов указать названия файлов, размещенных в загруженной папке)
Краткое описание, методические рекомендации по использованиюМатериал содержит конспект урока и презентацию.
Помимо статьи, предложенной автором учебника, на уроке рассматриваются поэтические произведения таких авторов, как И. Никитин, А. Прокофьев, в творчестве которых стихотворения о Родине занимают большое место. По ходу урока даётся краткая биографическая информация и историческая справка (об Александре Невском и Дмитрии Донском – великих защитниках своей Родины)
На основе всех литературных произведений проводится анализ и выявление значения слова «Родина» для каждого человека.
Презентация содержит 16 слайдов.
7 слайд – (фото нашего города) может быть изменён в соответствии с местом проведения данного урока.
При составлении кластера анимация настроена по щелчку.
15 слайд – синквейн, написанный учителе
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>