Қысқы тіршілік

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің 24. 01. 17ж
технологиялық картасы
Білім саласы "Қатынас"
Кіші сала: "Тіл дамыту"
Тақырыбы: "Қысқы тіршілік "
Мақсаты: Сурет арқылы әңгіме құрастыруға үйрету. Суретке деген қызығушылықтарын арттыру. Зейінін дамыту. Синонимдерді сөздік қорына еңгізу.
Билингвалдық компонент :қар - снег, аяз- мороз, аққала - снеговик.
Сөздік жұмыс: шана, шаңғы, қаршақ, сиқырлы.
Іс-әрекет кезеңдері.
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Балалардың іс-әрекеті
Дәлелдеп талаптану
Тоңғақты таниды,
Беті-қолын қариды (аяз)



. шешімін табады

Ұйымдастырушылық ізденіс
Қыс туралы өлең оқылады.
Аяз қысып, өрнек сызып,
Терезені торлайды.
Қарға омбығып,
Бет домбығып.
Сырғып балалар ойнайды.
Кейде ұлып, кейде ысқырып,
Ұйтқып боран соғады.
Айтыңдаршы балалар,
Бұл қай кезде болады?
3. Қыста болатын өзгерістер туралы сұрақтар қою.
4. Қыс туралы білетін тақпақтарын сұраймын.
5. Жұмбақтар жасыру
Қыста ғана болады,
Ұстасан қолын тонады.
Ол не екен?

Қысы жазы бір түсті
Ол не екен?
6. Қыста киетін киімдері туралы сұрау
7. Сергіту сәті:
Ішік, пима, қолғап бар,
Арада жоқ тоңғақтар.
Баста қалың малақай,
Біз тоңбаймыз алақай.
8. Қыста қандай ойындар ойнайсыңдар, қандай көріністер көресіңдер?
9. Суретпен жұмыс, интерактивті тақтадан қысқы көріністерді көреміз
10. Қыс әңгімесі.
Қыс мезгілі келді. Даланы аппақ қар басты. Балалар балабақша ауласына шықты. Мәди мен Жансая аққала тұрғызды. Ескендір мен Айгерім шанамен сарғанақ тепті. Қалған балалар апаймен қарды жинады, мүсіндер жасады. Серуен көңілді өтті.
11. Жұмбақ жасыру.
Зулап түсіп төменге,
Шы