ылжиды. Тренер қызыл карточканы көрсеткеннен кейін тоқтатылып,
басқа қатысушыға қарсы отырады.
Әңгіме неліктен «Жүз жылдық жара» деп аталған?
«Жара» сөзін қалай түсінесің?
Автор «Бұл шынардың ен-таңбасын адамдар тарих қамын ойлап салған жоқ. Тарих қамын ойлау қайда. . . . » деп күрсінуінің мәні неде?
«Шаңырақ жағылғанша, сирақтың шабылғаны артық» , «Әй, әруақтан қорықсаңдаршы» деген тіркестерден нені аңғаруға болады?
.
0
2
V
X
ˆ
D
ˆ
Š
Œ
þ
È
-
"
-
"
æ
愀摧SМыңбұлақтың бөркінің төбесіндей боп Байшынар неге жалғыз қалды?
Жуанқұлдың тағдыры сендерді қандай ойларға жетеледі?
Кенжекүл мен Жуанқұл образын салыстыра отырып, кейіпкерлерге қандай сипаттама берер едің?
Дадабай, Қабасақал екеуі мен Ахмет образдары арасында қандай алшақтық байқадың?
«Ұра берсе құдай да өледі» деген тіркестің шығарма идеясымен қандай байланысы бар?
Қазіргі кезде Жуанқұлдар бар ма?
Ой қорыту. Кahoot. it cайтында арнайы дайындалған білімін бекіту онлайн-тест алынады.
Оқушылар жетістік критерийіне сай бағаланады.
Кері байланыс алынады.
Бүгін мен . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . білдім.
Мен үшін . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . қиын болды.
Маған . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>