Ыбырай Алтынсарин

Мұғалім: Бектурганова Г. Б.
Сынып: 6
Пән: қазақ әдебиеті
Сабақтың тақырыбы: Ыбырай Алтынсарин
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: әңгіме сюжетімен тереңірек танысып, тақырыбы мен жазушының негізгі идеялық мұратын шығармасына сүйенеотырып ашу. Кейіпкерлер жүйесін талдауға жаттықтыру.
Дамытушылық: оқушыларды өзіндік талдау, жинақтау жасауға, ойлай білуге дағдыландыру, өз ойын анық, толық жеткізе білуге төселдіру.
Тәрбиелік: әңгіме арқылы оқушыларды адамгершілікке, еңбексүйгіштікке, достыққа тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: бекіту сабағы
Сабақтың әдісі: мәнерлеп оқу, сұрақ-жауап, талдау, жинақтау
Көрнекілігі: жазушының портреті, шығармалары жинақталған көрме, кестелер
Сабақтың барысы:
I. Ұйымдастыру кезеңі
1. Оқушылармен сәлемдесу, оларды түгендеу
2. Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарымен таныстыру

II. Негізгі бөлім
1. Өткен сабақта Ыбырай Алтынсарин туралы айтылды. Енді тірек-сызба жасаймыз. Ыбырай Алтынсарин туралы не білесіңдер? Ол кім? Қандай игілікті істер атқарды? Міне осы туралы ойымызды жинақтап, жазып шығарайық.
2. 87-88 беттерде жазылған сөздер үйге берілген болатын (10 сөз). Сөздік диктант.
1. Белгілі - известный
2. Мүмкіндік - возможность
3. Отансүйгіштік - патриотизм
4. Өрмекші - паук
5. Ғимарат - здание
6. Қарапайым – простой, скромный
7. Құмырсқа - муровей
8. Түйін - идея
9. Қарлығаш - ласточка
10. Қажеттілік - необходимость
3. Үсеннің әкесінің нақыл сөздері – дәптерге көшіріп жазу.
4. Венн диаграммасы
5. Әңгіме – көлемі жағынан шағын, баяндау түрінде қара сөзбен жазылған, оқиғаға құрылған көркем шығарма.
6. Тест сұрақтары
1. Ыбырай Алтынсарин қай жылы туған?
а) 1840 ж.
ә) 1841 ж.
б) 1842 ж.
2. Оның туған жері?<