Язык- орудие человеческого мышления

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

мин.
III. Актуализация знаний
Цель этапа: подготовка мышления учащихся и организация осознания ими внутренней потребности к построению нового способа действий. Организует повторение знаний, закрепление умений. С помощью метода "Путешествие по галерее" осуществляет усвоение нового материала.
По разным данным количество языков в современном мире составляет от 4 до 6 тысяч. На одних говорят миллионы людей, другими владеют лишь тысячи. Существуют и "мертвые" языки, которые продолжают обогащать культуру и науку разных народов (латинский, древнегреческий, древнерусский, церковнославянский, санскрит). Есть языки, от которых остались лишь загадочные, нерасшифрованные письмена. Язык имеет универсальные и обязательные качества. Во-первых, это главный инструмент человеческого общения и коллективного пользования. Язык мощное средство формирования мысли и передачи информации. Любой язык выражает мысли с помощью звуков, произносимых человеком. Любойязык отличается членораздельностью, т. е. обладает способностью членить высказывания на какие-либо элементы, воспроизводимые в других комбинациях друг с другом. Любой язык имеет в своем арсенале объемный набор слов и гибкую систему правил, по которым слова соединяются в логически оформленные высказывания. Универсальные качества языканеустанно исследуют специалисты по обще

-Попробуйте сформулировать функции русского языка в современном мире.

1. Средство общения;
2. Средство выражения мысли;
3. Экспрессивная (способность выражения эмоционального состояния говорящего)
4. Поэтическая (использование особых художественных средств для создания произведений литературы)
5. Государственный язык;
6. Язык межнационального общения;
7. Мировой язык.
"Язык - э

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: