времени года мы начнем наше путешествие? Как догадались?
закройте глаза и представьте, что мы отправляемся в путешествие по осеннему лесу. (звучит запись шума падающих листьев и ветра в лесу) откройте глаза и сравните звуки которые вы слышали с картинами которые вы видите сейчас.
- Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла. . .
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно. . .
Ребята, как называется природное явление, которое бывает только осенью? (Листопад. ) - Правильно, это природное явление называется листопадом, от слов листья падают.
- А чем же осень может нас огорчить? (Дождь)
Как мы одеваемся осенью? Как нужно одеться?
Физминутка.
Ходит осень по дорожке
Промочила в лужках ножки.
Ходит осень, бродит осень,
Ветер с клена листья сбросил
Дружно по лесу гуляем (шаги на месте)
И листочки собираем (наклоны вперед)
Собирать их каждый рад
Просто чудный листопад! (прыжки на месте, с хлопками в ладоши)
Промежуточный итог урока.
- Ещё раз назовите природные явления которые бывают осенью.
7. Игра "Собери картинку"
У детей разрезанные на 3-4 части карточки с изображением явления природы осень. Дети составляют рисунок.
- Наше путешествие по осени закончилось.
Рефлексия и итог урока.
- О чем мы говорили на уроке? Что узнали нового?
Изменения в природе: дождь, снег, град, ветер, метель, радуга, гром и молния, туман, иней, листопад - все это явления природы.
- Понравился ли вам урок и какое настроение он у вас вызвал?
"солнышко", если не очень то поднимите карточку с картинкой "тучка".
Спасибо всем за урок.
Страницы: << < 1 | 2