Урок 24. Явление тяготения. Сила тяготения
Цели урока: познакомить учащихся с силой тяжести и выяснить при - роду этой силы.
Оборудование: трубка Ньютона; шарик, подвешенный на нити.
Демонстрации:
Падение шарика, подвешенного на нити после пережигания.
Свободное падение тел в трубке Ньютона.
Ход урока
Проверка домашнего задания. Повторение изученного
Один-два ученика отвечают на вопросы к параграфу учебника.
Перед освещением данной темы необходимо вспомнить основное оп - ределение силы, как меры взаимодействия тел между собой. Приведите примеры движения тел с переменной скоростью, укажите причины та - кого движения.
Демонстрация опытов
Покажите на опытах с шариком и трубкой Ньютона, что все тела на Земле или у ее поверхности испытывают влияние земного притяжения.
Любое тело, брошенное вверх, возвращается в исходную точку.
Изучение нового материала
Долгое время люди верили в религиозное учение о твердыни небес - ной, на которой бог будто бы поставил небесные светила. Луна и звезды якобы потому и не падают на Землю, что прикреплены к чему-то твер - дому наверху. Наука доказала, что никакой твердыни нет на самом деле Луна движется вокруг Земли. Почему же Луна движется вокруг Земли, а не уходит от нее прочь. Ответ был дан после открытия закона всемир - ного тяготения. Все тела притягиваются друг к другу с силой, прямо пропорционально произведению масс этих тел и обратно пропорцио - нально квадрату расстоянию между ними. Этот закон открыл великий английский ученый Исаак Ньютон.
Обратите внимание учеников на то, что с явлением тяготения каждый знаком с детства. Примеры такого явления -- падение капель дождя; паде - ние мяча, подброшенного вверх; шарика после пережигания нити и т. д.
Та с
Страницы: 1 | 2 > >>