пкой «воротничок». Клубневидное утолщение с мешочком. С неприятным запахом. Смертельно ядовитый.
Вывод: многие съедобные грибы имеют несъедобных двойников.
Нужно уметь их различать!
Решение экологической задачи.
Два друга отправились в лес за грибами. Они долго бродили по лесу, но грибов не было. Изредка попадались блёклые старые грибы да мухоморы, которые Коля сбивал палкой.
- Зачем ты это делаешь? – спросил Миша. Ведь они нужны лесу, животным!
- Они же несъедобные, поганки. – ответил Коля.
- Как вы думаете, кто из мальчиков прав? Почему?
Вывод: эти грибы нужны лесным обитателям, которые вылечивают себя от болезней. Заповедь должна быть одна – всё живое имеет право на жизнь. Любуйся их красотой.
7. Работа с учебником.
- Ребята, откройте учебник на стр. 90. Пользуясь материалом в учебнике, составьте правила по сбору грибов в лесу. (Работают в группах. )
- Сверяем.
Никогда не пробуй гриб на вкус! (Можно отравиться).
Не знаешь гриб – не бери его! (Можно ошибиться и сорвать ядовитый гриб).
Никогда не собирайте грибы у дорог и предприятий. (Гриб вбирает в себя ядовитые вещества).
Не собирай старые, перезрелые грибы! (В них скапливаются продукты разложения, заводятся черви. )
Не собирайте грибы с клубневидным утолщением,
ножкой, окруженной оболочкой. (Как правило, это ядовитый гриб. )
Срезай гриб ножиком. (Чтобы не повредить грибницу. )
- Ребята, ну, а если всё же случилась беда. Вы отравились грибами. Что делать?
Первая помощь при отравлениях грибами.
- Слушайте внимательно и запоминайте!
При всяком грибном отравлении, даже лёгком, необходимо немедленно вызвать «скорую помощь» по телефону 03;
Промыть желудок и дать больному выпить подряд 5-6 стаканов воды. Затем
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>