>Творческая деятельность, групповая работа.
Задание:
Прочитайте строки из стихотворения Юсуфа Баласагуни «Благодатное знание».
Согласны ли вы с этими утверждениями, актуальны ли они в наше время? Приведите примеры из вашей жизни.
Не тот –человек, кто себя лишь блюдет
А тот, кто о людях исполнен забот.
Не в том, чтобы вещи копить благодать
А в том, чтобы душу за ближних отдать
И добрый – не тот, кто избрал тихий кров,
А тот, с людьми и помочь им готов…
И ежели хочешь ты долго прожить
Будь щедрым и всех хлебом-солью насыть.
А хочешь быть всеми любимым -пойми
Ты должен быть мягче и ласков с людьми.
Желаешь узнать уваженье и честь-
Стремись и людей уваженьем почесть.
А хочешь богатства- будь малому рад,
Доволен будь всеми - и ты станешь богат.
После обсуждения в группах идет презентация своих мыслей, ребята приводят примеры из жизни.
Вопрос: Скажите, истина, смысл жизни для каждого человека одинаков или для каждого из нас он свой?
Ответы учащихся.
Задание: Предлагаю вам обратиться к народной мудрости.
Перед вами пословицы на трех языках: казахском, русском, английском. Сгруппируйте подходящие по смыслу пословицы, переведите их на русский язык, объясните их смысл.
1. Не по словам судят, а по делам.
Actions speak louder than words.
Сөзінеқарама, ісінеқара
2. Что напрядёшь, то и протрясёшь.
An idle brain is the devils workshop.
Жалқаулық — жаман ауру
3. После дела и гулять хорошо.
Business before pleasure.
Еңбекет те, мақтан; ойнапкүл де, шаттан.
4. Труд требует усилий
Better to do well than to saywell.
Сөзіндәлелденбесеіспенкөрсет.
5. Не отрубить дубка, не надсадя пупка.
He who would catch fish must not mind g
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>