Он взял Галины санки, прицепил к Толиным, Толины к Мишиным, Мишины к Машиным. Получился поезд. Миша кричит: ту-ту! - он машинист. Маша кричит: - Ваши билеты! Она кондуктор. А папа тянет за веревочку и приговаривает: чух - чух. . . . . чух - чух. . . . . . Значит он паровоз.
4. Беседа - опрос.
В-ль: Ребята вам понравился рассказ?
Дети: Да.
В-ль: О каком времени года говорится в рассказе?
Дети: О зиме.
В-ль: Почему вы думаете, что это было зимой?
Дети: Потому что везде лежал снег и дети катались на санках.
В-ль: Правильно, молодцы, так как везде лежал снег и у ребят были санки, а на санках мы катаемся только зимой.
В-ль: Как начинается рассказ?
Дети: Что везде снег и у всех ребят есть санки.
В-ль: Правильно ребята, молодцы.
В-ль: Как у ребят получился поезд?
Дети: Папа взял санки и зацепил их друг за друга.
В-ль: Кто был машинистом?
Дети: Миша.
В-ль: Правильно, Миша, он кричал ту-ту!
В-ль: Кто был кондуктором?
Дети: Маша, она кричала: ваши билеты?
В-ль: А кто был паровоз?
Дети: Папа.
В-ль: Правильно, папа он тянул за веревочку и говорил: чух-чух.
4. Игра "Поезд" Звук С:
В-ль: Ребята, я предлагаю вам немного поиграть и по путешествовать, давайте попробуем с вами сделать такой - же паровоз. Строимся друг за другом, положим руки друг другу на плечи и у нас получится паровоз. Миша будет первым, Маша становится второй и так далее. Молодцы ребята, хороший у нас получился паровоз поехали ту-ту! А вот и наша остановка, на ней расположились картинки, на которых спрятался звук "С"
В-ль: Посмотрите ребята, сколько интересных картинок, но это картинки не простые, в них спрятался звук "С", а где мы сейчас с вами постарае
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>