юдей; вызвать желание подражать в достойном поведении; воспитывать доброжелательное отношение к взрослым).
4. Занятие: "Мы не будем ссориться" (закрепить понятие "друзья", объяснить значение слов "знакомые", "друзья", умение ценить дружбу и беречь ее, обогащение и активизация словарного запаса у детей).
5. Занятие: "Я и моя семья" (закреплять знания детей о семье и ее членах, воспитывать чувство привязанности к членам семьи, вызвать желание поделиться мыслями о своей семье).
6. Рассматривание семейных альбомов.
7. Занятие: "Мои друзья" (ввести понятие "друзья"; разъяснить значение слов "знакомые", "друзья"; прививать любовь, бережное отношение ко всему живому (растениям, птицам, животным, книгам и др. ).
8. Беседа: "О чем говорят имена" (сформировать первичное представление о том, что у каждого человека есть свои имя и фамилия, которые отличают их от других людей; познакомить с историей возникновения фамилий, повышать самооценку)
9. Проблемная ситуация: "Как мы отдыхаем" (познакомить с понятием "отдых", показать его необходимость; формировать представления о том, что люди не только работают, но и отдыхают; развивать ценить свое свободное время заполнять его разумным и интересным делом).
10. Занятие: "Веселая математика" (закрепить знания о геометрических фигурах, упражнять в счете до 3, познакомить с составом числа 3 из двух меньших).
Игровая деятельность:
(Социализация, Коммуникация, Безопасность, Здоровье,
Познание: Первые шаги к математике)
1. С/р игра "Семья" (развитие умения придумывать сюжет по ходу игры; развитие навыков сотрудничества в игре).
2. С/р игра
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>