м ученика, кладем зебру, ставим светофор, знак «пешеходный переход».
Ученик переходит дорогу и объясняет свои действия.
Сотрудник автоинспекции проверяет. Называет ошибки .
Ведущий 1. А сейчас я проверю, как вы запомнили это правило и не путаете ли вы право и лево.
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА ( все ученики встают и под весёлую музыку повторяют движения за ведущими)
Вспомним как учили нас:
- Подошли к дороге – раз! (шагают на месте)
- Смотрим влево, смотрим вправо,
- И еще на лево – два! (повороты головы)
- Нет машин - шагай вперед, начинаем переход! (шагают на месте)
ВЕДУЩИЙ2 Переходить улицу можно только по пешеходным переходам, обозначенным специальным знаком «Пешеходный переход».
Самый безопасный переход – это подземный переход.
ВЕДУЩИЙ1 При отсутствии подземного перехода, вы должны пользоваться переходом со светофором
На некоторых светофорах для пешеходов есть свои сигналы:
«КРАСНЫЙ ЧЕЛОВЕЧЕК» - ждите!
«ЗЕЛЁНЫЙ ЧЕЛОВЕЧЕК» - идите!
ВЕДУЩИЙ1 Выступают дети с плакатами по правилам перехода улицы, читают стихи.
КОНКУРС1 Делим детей на две команды «ЗЕБРА» и «СВЕТОФОР».
Конкурс: Собери знак (Четыре дорожных знака режутся на мелкие части и детям предлагается собрать знаки, как пазл. )
Игра: Собери и назови - на столах знаки - пазлы, с каждой команды участвует по 4 человека, дети собирают знаки, после чего называют и объясняют, что за знаки они собрали. (пешеходный переход, автобусная остановка…. )
КОНКУРС2 Конкурс «Автомульти» (принимают участие обе команды, отвечая по очереди)
Команды по очереди отвечают на вопросы ведущего.
1. На чём Емеля ехал к царю во дворец? (на печке)
2. Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (в карету)
3. Любимый двухколёсный транспорт к
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>