щую подсказку в театральном уголке группы.
В подсказке пазл (Царь-колокол), а также послание, которое гласит, что предмет, который получился при сборе пазла таит в себе следующее задание.
Итак, следующее задание дети находят в патриотическом уголке в макете Царь-колокола. Там письмо, в котором говорится "Разгадай загадки о символах нашей страны и получи картинку с изображением предмета, в котором спрятана карта для нахождения клада.
Загадки:
1)У него названий много:
Триколор, трёхцветный стяг -
С ветром гонит прочь тревоги
Бело - сине - красный . . . (флаг)
Воспитатель с детьми рассматривают флаг России.
2)Есть мелодия одна,
Ей подвластна вся страна.
Гражданин, отбросив всё,
Стоя слушает её. (гимн)
Дети стоя прослушивают фрагмент гимна.
3)Он дополняет гимн и флаг,
Любой страны то главный знак
У России он особый,
Ты назвать его попробуй. (герб)
Воспитатель уточняет, что изображено на гербе России. Предлагает детям небольшой рассказ о его создании.
Далее дети получают картинку с местонахождением последнего задания (карты). Карта находится на уличной площадке. По ней они ищут клад на площадке.
В конце дети находят клад, в котором письмо со словами завершения квеста и призы участникам.
Страницы: << < 1 | 2 | 3