).
Нервно-эмоциональная напряженность (милиционер, учитель, МЧС, шахтер…).
Образованность (врач, учитель, психолог, ученый…).
Возможность проявить творчество (художник, поэт, танцор, дизайнер, парикмахер, портной…).
Положительное влияние на семейную жизнь.
Общение в труде (работа в коллективе или индивидуальная работа).
Возможность карьерного роста (важно или не важно).
- В нашем регионе, как и в любом регионе страны, большую роль играет пункт: востребованность на рынке труда.
Вот именно поэтому вы и не мечтаете стать полярниками и балетмейстерами, а выбираете более знакомые вам профессии, которые востребованы на рынке труда на сегодняшний день. Положение можно изменить, если иметь мечту, желание, стремиться к поставленной цели, при этом обладать нужными качествами, способностями. А теперь по перечисленным качествам угадайте профессию.
6. Практическое задание "Профессиональные качества.
- Естественно, что каждая профессия требует определенного набора качеств, которыми должен обладать представитель данной профессии.
Сейчас мы выясним качества, присущие тем профессиям, которые выбираете вы – будущие выпускники школы. (Дети самостоятельно анализируют и перечисляют качества заданных профессий в карточках).
ВодительУчительПоварБухгалтер
Самообладание
Дисциплина
Ответственность
Хорошее цветовое восприятие
Концентрированность внимания
Быстрота реакции
Умение быстро ориентироваться в окружающей среде
Способность реагировать на неожиданный сигнал посредством определённых движений…Любовь к детям Гуманность Образованность
Терпение
Находчивость Самосовершенствование
Эрудированность Интуиция Воспитанность Информированность Коммуникабельность
Милосе
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>