br/>3. «Осанка – зеркало здоровья».
4. «Зачем человек ест».
5. «Спорт – это здоровье».
6. «Строение тела человека».
7. «Скелет и мышцы человека».
Консультации для родителей и педагогов
1. Игра в системе оздоровительной и воспитательной работы с детьми.
2. Здоровье – дело престижное (ходите босиком).
3. Больше внимания осанке.
4. Какими видами спорта можно заниматься.
5. Уход за волосами, зубами, телом.
6. Рекомендация родителям: «Какую обувь покупать детям»
Рекомендации для детей
1. Как мы просыпаемся.
2. Физические упражнения для исправления осанки.
3. Заповедь о здоровом образе жизни.
4. Какие пищевые продукты помогают стать закалённым.
5. Игры, которые нас лечат.
Рекомендации родителям о том,
какую обувь покупать детям
1. Покупая ботинки, следует мерить их стоя, так как при нагрузке размер стопы увеличивается в длину и в ширину на 0,5–1 см. Стопа должна не только входить в обувь, но также иметь в ней соответствующую свободу и пространство.
2. Не рекомендуется покупать подержанную обувь, а также без конца чинить старую.
3. Обувь должна соответствовать времени года и образу жизни ребёнка, его возрасту и индивидуальной форме стопы.
4. Продольная ось обуви должна проходить по второму пальцу, её подошва не должна быть искривлена.
5. Обувь не должна изменять естественной установке крайних пальцев (мизинца и большого) босой стопы, занимаемой ими при нагрузке. Внутренний край стопы должен составлять одну прямую линию.
6. Ботинок должен иметь закрытый и твёрдый задник. В области возвышения пальцев подошва должна быть эластичной.
7. Желательно, чтобы детская обувь была крепкой, водоупорной, из гибкого и эластичного материала.
Ориентировочные сроки
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>