Я- гражданин России

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

ич. )
Назовите государственные символы России (Флаг, герб, гимн. )
Какое дерево традиционно считают символом России? (Береза. )
Назовите авторов Государственного гимна России? (Слова С. В. Михалкова, музыка А. В. Александрова. )
Какие документы человек получает в течение жизни? (Свидетельство о рождении, свидетельство о браке, военный билет, аттестат, диплом, пенсионное свидетельство, ИНН. )
Какой из названных документов вы получили самым первым? (Свидетельство о рождении. )
Как называется документ, удостоверяющий личность гражданина? (Паспорт)
Учитель:Для чего человеку нужен паспорт?
Ответы ребят:
Учитель:Право вручить паспорта гражданам Российской Федерации предоставляется начальнику ОУФМС (Областного управления федеральной миграционной службы) по Волгоградской области в Николаевском районе (Ф. И. О. ).
Учитель: А классный час я хочу закончить напутствием.
Учитель читает стих:
Молодость! Возьми с собой в дорогу
Самую заветную мечту,
За людей душевную тревогу,
Сердца жар и мыслей красоту,
Мудрость чувства,
Стойкость в бурях жизни,
Мужество во всем и до конца,
Верность другу,
Преданность отчизне,
Имя Гражданина и борца.
Рефлексия
А вот теперь вернемся к началу нашего классного часа, каждый в душе у себя поставьте тот знак, который на данный момент выражает его позицию Человека – Гражданина: либо это будет утвердительная точка, либо сомневающийся вопросительный знак, либо восхитительный восклицательный знак.
Выводы:
В ходе классного часа ребята определили, какими качествами должен обладать гражданин, привели примеры гражданского поведения в военное и мирное время. Эти примеры нам помогут в работе над социальным проектом «Мои земляки в истории страны».
Гордиться <

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: