не напрасно:
Он стал художником прекрасным.
А мог он стать и инженером,
Доктором, милиционером.
Много нового узнал
И полезным всем он стал.
Вопросы для обсуждения:
- Почему Коля не хотел ходить в школу?
- Какой сон он увидел?
- Почему он потом захотел учиться?
- Что значит "Стать полезным"? (Хухлаева О. В. Тропинка к своему Я: уроки психологии в начальной школе (1-4). - М. : "Генезис", 2006. - 303 с. )
V. Игра "Буратино идет в школу"
Буратино 1 сентября идет в школу, но он не знает что нужно взять с собой. Дети должны помочь Буратино собрать портфель в школу, то есть рассказать, что туда нужно положить. (Приложение 1) Презентация
Физкультминутка
Буратино потянулся,
Раз нагнулся, два нагнулся,
Руки в стороны развел:
Ключик, видно, не нашел
Чтобы ключик нам достать
Надо на носочки встать.
Упражнение "Потопаем, похлопаем"
Психолог коротко рассказывает детям о некоторых прави - лах поведения в школе, например:
- Вы, наверное, знаете, что в школе есть уроки и перемены. На переменах дети разговаривают, бегают, кушают, ходят в туалет. А на уроках дети сидят тихо, не разговаривают между собой, слушают учительницу и делают то, что она говорит.
Затем психолог говорит:
- А теперь давайте поиграем. Если я спрошу о том, что можно делать на уроке, вы хлопнете в ладоши, а если о том, что нельзя - потопаете ногами. Начинаем!
Слушать учительницу? Разговаривать с соседом по пар - те? Вставать и ходить по классу? Писать в тетрадях бук - вы? Рисовать в тетрадях машинки? Есть конфеты? Рисо - вать на страницах учебника? Отвечать на вопросы учитель - ницы? И т. д.
Игра "Трутень и пчелы"
Психолог говорит:
- Сейчас
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>