р
ІV . Жаңа сабақты бекіту:
Өздік жұмыс:
Өздерің көрген, шомылған өзенді өз сөздеріңмен әңгімелеу және олардың адамның қандай игілігіне жарап жатқанын жазу.
Өлең жолдарынан бейнелі сөздер мен теңеулерді тауып жазу.
Сөздік жұмысын жүргізу:
Өксіген - шөлдеген мағынасында.
Қынарда - жағасында, маңында.
Жай - орын, қоныс.
Жанабында - жанында, маңында.
V. Сабақты қорыту:
1. Бағалау
2. Үй тапсырмасын беру
1. Ы. Алтынсариннің өмірі туралы мәлімет жинау, жазу.
2. "Өзен" өлеңін жаттау.
Оқу ісінің меңгерушісі: Жармуханов А. К
Күні: 13. 01. 2015
Сынып: 5 "а", "ә"
Сабақтың тақырыбы: Ы. Алтынсарин "Дүние қалай етсең табылады?" атты әңгімесі
Сабақтың мақсаты:
1. Білімділік: Оқушыларды Ыбырай Алтынсариннің "Дүние қалай етсең табылады? " өлеңі туралы түсінікберу, әңгіменің идеялық мазмұнына талдау, оқушыларға ойландыратын сауал бере отырып, пікірін тыңдау, қорытынды жасау.
2. Тәрбиелік: оқушыларды еңбексүйгіштікке, мамандық таңдай білуге, ізгілікке баулу, елжандылыққа тәрбиелеу.
3. Дамытушылық: оқушылардың білімдік танымын , шығармашылық қабілетін, тілдік қорын, ізденістерін арттыру.
Сабақтың типі: жаңа сабақ.
Сабақтың түрі: дәстүрлі сабақ.
Сабақтың әдіс-тәсілі: мәнерлеп оқу, әңгімелеу,талдау.
Сабақтың көрнекілігі: Ы. Алтынсариннің шығармалар
топтамасы, портреті, еңбек туралы нақыл сөздер.
Пәнаралық байланыс: тіл, экология, еңбек. .
І. Ұйымдастыру кезеңі: 1. Оқушылармен сәлемдесу.
2. Оқушылардың сабаққа қатысын тексеру.
3. Оқушылардың зейіндерін сабаққа аудару.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру:
1.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>