Қоғамдық құрылыстың қай сатысы тоқырауға ұшырауда?
Себептерін атаңыздар
Қандай жолмен оған жетуге болады?
Сабақтың оқу мақсаты, сабақ мақсаты және бағалау критерийлерімен таныстыру.
Суретер
Интербелсенді тақта
2 минут.
Сабақтың ортасы
25 мин.
Тапсырма 3. /Ж, Т/
1-әрекет.
Оқулықтағы мәтінмен жұмыс (оқу).
Мәтіндегі тірек сөздерді дәптерге түртіп отыру (жазу).
Түсінгендерін топта талқылау.
2-әрекет. "Оқиға тауы" тәсілі арқылы буржуазиялық революцияның шығу себептерін, салдарын барысын, нәтижесін анықтап көрсету.
ҚБ "плюс, минус, керемет" арқылы кері байланыс.
4-тапсырма. ВЕНН диаграммасында Ағылшын Буржуазиялық революциясы мен Азамат соғысының ерекшеліктерін салыстырады.
АБР Азамат соғысы
ҚБ "Екі жұлдыз, бір тілек"
Оқушылар оқулық материалдарын, өз ойларын ортаға салып талқылайды, толықырады;
ВЕНН диаграммаcы
Сабақтың
соңы
10 мин
Рефлексия
ҚБ арналған тапсырмалары
Хрестоматиядағы "Батыстағы өнеркәсіптәк төңкеріс және оның әлемді өзгертудегі ықпалы" /Дереккөз арқылы саралау/ мәтінін оқыңыз және кестедегі сұрақтарға жауап беріңіз.
"Қалың және жұқа сұрақтар"
Жұқа сұрақтар (қысқа жауап)
Қалың сұрақтар
(дәлелдеме, мысал,түсініктеме)
Кім? Не?
Неге екеніне түсініктеме беріңіз?
Қашан?
Болды ма?
Келісесіз бе?
Қалай ойлайсыз?
Неге солай ойлайсыз?
Айырмашылығы қандай?
Дұрыс па?
Не болар еді?
Дескриптор:
Революцияның қозғаушы күшін көрсетеді;
Ағылшын буржуазиялық революциясы неге болған
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>