hloβ finden.
Die Fee brachte ihm einen Schlüssel.
Nun . . . (13) der Prinz alle Türen öffnen und den Schatz holen.
Dann . . . (14) der Prinz mit dem Zauberer kämpfen.
Die Fee brachte ihm einen Zauberstab
Nun . . . (15) der Prinz den Zauberer verzaubern und die Prinzessin befreien.
Die Hochzeit . . . (16) im Zauberschloβ sein. So . . . (17) es die Fee.
Und alle . . . (18) das Fest mitfeiern und mittanzen.
Schlüssel:
1-wollte, 2-musste, 3-musste, 4-konnte, 5-durfte, 6-konnte, 7-wollte, 8- wollte, 9- sollte, 10-musste, 11- konnte, 12-musste, 13- konnte, 14- musste, 15-konnte, 16-sollte, 17-wollte, 18-durfte
Arbeit am Schreiben:
Lehrer: Was ist Ihrer Meinung nach typisch für Märchen? Machen Sie eine Liste. Gruppieren Sie die Merkmale von Märchen.
Typischer Anfang:
Märchenfiguren:
Tiere:
Ende:
Hausaufgabe:
Lehrer: Zu Hause sollt ihr dieses Märchen nacherzählen оder versucht es zu inszenieren.
Ende der Stunde
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