ли перевести.
Познавательные:
-умение ориентироваться в своей системе знаний.
3. Этап подготовки к активному и сознательному усвоению материала.
Jetzt haben wir das neue Thema. Zuerst beantwortet auf meine Fragen.
Welche Jahreszeit ist das?
Welche Feste feiern wir im Frühling?
Welche ist am ersten?
Ja, am 8. Marz feiern wir den Frauentag.
Was schenkst du deiner Mutter zum Muttertag?
Предлагает ответить на вопросы
Внимательно слушают учителя и отвечают на вопросы.
Коммуникативные:
- умение ясно и четко излагать свое мнение, выстраивать речевые конструкции.
Личностные:
- развитие познавательных интересов учебных мотивов;
4. Этап усвоения новых знаний
Wir lernen Blumen.
На экране появляются зашифрованные слова. Учитель предлагает разгадать слово.
Дети работаю в группах. Ответы принимаются по поднятой руке.
Регулятивные:
- понимать и сохранять в памяти учебную задачу урока;
Познавательные:
- добывать новые знания
- находить ответы
Личностные:
- готовность к сотрудничеству,
5. Этап закрепления нового материала
Ich schenke meiner Mutti Tulpen. Du schenkst ihr Lilien. Er schenkt seiner Mutti Veilchen. Aber sie schenkt Orchideen. Und mein Vater schenkt meiner Mutti Mimosen.
На доске написан текст. Постепенно учитель стирает по 1 предложению.
Дети читают внимательно текст и вставляют недостающие предложения.
Коммуникативные:
- умение слушать и воспроизводить речь.
6. Физминутка.
Снятие усталости. Мультимедийная презентация
Организует выполнение гимнастики
Выполняют гимнастику.
Личностные:
- обеспечить ценностно-смысловую ориентацию учащихся
7. Работа с учебником.
Ст
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>