Its half past eight
8. 55- Its 5 to 9
8. 00 – Its 8 oclock
10. 45- Its a quarter to 11
8. 05 – Its 5 past eightУстно
Physical minute ( - before we continue let us do exercises. )
Stand up, hands up
Hands down, on belt
Sit down,
Stand up, hands up
Bend left , bend right. Учащиеся выполняют зарядку
ЗакреплениеДиалог Ex 6. p67(new)
What time is it?
Its…
Работа в группе «Часы»«Снежный ком» в кругу
Постер в группах
Подведение итогов урока. Рефлексия. Сейчас вы оцените сами себя по таким критериям:
Now you estimate yourselves by such criteria:
«» - получается хорошо,
«0» - получается не очень хорошо,
« - » -пока не получается.
Задача:
1. Новые слова (произношение и перевод)
2. Спросить время, ответить
3. Самооценка за урок
Рефлексия: стикер . Уч-ся подводят итоги урока, оценивают свою работу, высказывают свое мнение о достижении цели урока.
Домашнее заданиеПовторить структуру What time is it?
Выучить новые слова. Ex 10p67 (new)
12. 35-4. 30Записывают в дневники.
Задача:
1. Новые слова (произношение и перевод)
2. Спросить время, ответить
3. Самооценка за урок
Задача:
1. Новые слова (произношение и перевод)
2. Спросить время, ответить
3. Самооценка за урок
Задача:
1. Новые слова (произношение и перевод)
2. Спросить время, ответить
3. Самооценка за урок
Задача:
1. Новые слова (произношение и перевод)
2. Спросить время, ответить
3. Самооценка за урок
Задача:
1. Новые слова (произношение и перевод)
2. Спросить время, ответить
3. Самооценка за урок
Задача:
1. Новые слова (произношение и перевод)
2. Спросить время, ответить
3. Са
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>