еля, понимать речь друг друга.
Р. Умение планировать свою деятельность в соответствии с поставленной задачи.
П. Ознакомление с новым лексическим и страноведческим материалом, умение применять лексич. материал в речи, воспринимать на слух и понимать разговор с целью извлечения конкретной информации.
Л. Адекватное понимание причин успеханеуспеха в учебной деятельности.
К. Участие в обсуждении результатов знаний по итогам урока.
Р. Оценка своей работы, определение материала для повторения.
ПЛАН УРОКА:
п/п
Этап урока
Приемы и методы
1
Организационный
Создание проблемной ситуации, побуждение к поиску решения проблемы
2
Основной
Компьютерный метод, поисковое чтение, проблемная ситуация,
3
Заключительный
Рефлексия
Страницы: << < 3 | 4 | 5