али бы:
oo рисоварь(карандаш);
oo дилибомчик(колокольчик);
oo варюля(кастрюля);
oo уколка(иголка);
oo зубохват(крокодил).
Подбери парное слово
Самолет - летчик, ракета - . . . (космонавт).
Вверх - взлет, вниз - . . . (посадка).
Самолет - аэродром, космический корабль - . . . (космодром).
Продолжи предложение
В космосе много планет. . .
В Солнечной системе есть планеты: Земля, Луна,. . .
Что общегои чем отличаютсядруг от друга?
Земля и Марс.
Космонавт и летчик.
Космический корабль и самолет.
Запомни цепочку слов
Прочитайте ребенку цепочку слов. Обратите его внимание, что слова связаны по смыслу, из них можно составить рассказ. Попросите вспомнить последовательность слов. При необходимости объясните связь между словами.
Земля, космодром, космонавт, скафандр, ракета, взлет, изучать, открытие.
Отгадай загадки
Он не летчик, не пилот,
Он ведет не самолет,
А огромную ракету,
Дети, кто, скажите, это?
(Космонавт)
В синем небе огонек
Всех внимание привлек.
Он вокруг земли летает,
Нам приветы посылает.
(Ракета)
Доскажи словечко
Ты меня увидишь в небе,
Я хвостата, не хвастлива.
Не планета, не ракета,
А зовут меня. . . (комета)
Измени по образцу
Солнце - солнечный.
Космос - . . .
Спутник - . . .
Земля - . . .
Звезда - . . .
Луна - . . .
Орбита - . . .
Хитрые вопросы
Чего больше - космических кораблей или кораблей?
Что тяжелее - космонавт в скафандре или скафандр?
Куда лететь дальше - с Земли на Луну или с Луны на Землю?
Назови ласково
Звезда - звездочка.
Солнце - . . .
Корабль - . . .
Рис. 133. Найди отличия.
Рис. 134. Выложи фигуру из па
Страницы: << < 54 | 55 | 56 | 57 | 58 > >>