конецформыначалоформыУрок биологии по теме "Взаимодействие генов"
Цель: Изучение основных типов взаимодействия генов
Образовательная: сформировать знания о взаимодействии аллельных и неаллельных генов.
Воспитательная: воспитать трепетное и бережное отношение к своему организму, как носителю уникального генотипа; расширить представления
о влиянии окружающей среды на формирование фенотипа.
Развивающая: способствовать развитию представлений о закономерностях наследования признаков.
Оборудование.
1. Таблицы: "Моногибридное скрещивание", "Промежуточный характер наследования", "Группы крови".
2. Раздаточный материал с текстом генетических задач.
ХОД УРОКА
I. ВВЕДЕНИЕ
Актуализация целей и задач урока (вступительное слово учителя)
Организация словарной разминки по основным генетическим понятиям.
Генетика
Наследственность
Изменчивость
Доминантный признак
Рецессивный признак
Аллельные гены
Гомозигота
Гетерозигота
Генотип
Фенотип
Моногибридное скрещивание
Дигибридное скрещивание
II. ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА
Часто развитие признаков является следствием сложного взаимодействия между несколькими генами. Характер взаимодействия генов различен. Во взаимодействие могут вступать как аллельные гены, так и неаллельные. Основные типы взаимодействия генов представлены в таблице:
Типы взаимодействия генов
Взаимодействие аллельных генов
Взаимодействие неаллельных генов
1. Полное доминирование
1. Комплементарность
2. Неполное доминирование
2. Эпистаз
3. Кодоминирование
3. Полимерия
Взаимодействие аллельных генов.
Теоретическая основа
1. Если гетерозиготные гибриды первого
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>