и статистику разновидностей колоний бактерий в разных средах;
3. Агитировать меры личной гигиены в нашей школе, и моем классе.
4. Пронаблюдать действие антибактериальных средств на колонии бактерий.
Предмет исследования:Среда обитания бактерий.
Объект исследования:Зараженнаяпитательная среда
Научная актуальность данной работы состоит в том, что в ней:
Проводится анализ микроорганизмов, которые распространены именно в нашей школе.
В ходе работы, я выдвинул гипотезу, что каждого человека окружают бактерии, и он находится с ними в постоянном контакте.
Практическая значимость заключается в том, что:
1. После проведения опыта, ученики нашей школы начали соблюдать правила личной гигиены, употреблять в пищу правильную еду и следить за своим здоровьем, чем будут подавать правильный пример будущему поколению;
2. Одноклассники, которые начали следить за своим здоровьем, оповестили о значимости личной гигиены своих сверстников, что в несколько раз увеличило круг людей, которые заботятся о себе.
Методы исследования:
1. В ходе исследования в соответствии с его целью и задачами проводился анализ теоретического материала из различных источников.
2. Эксперимент по выращиванию бактерий их разных сред обитания.
3. Микроскопирование.
В исследовании были использованы следующие методы:
1. Теоретический - анализ литературы и статей интернета по теме исследования;
2. Практический - проведение опытов по выращиванию колоний бактерий и влиянии на них антибактериальных средств в домашних условиях.
В ходе исследования, я выдвинул гипотезу, что каждого человека окружают бактерии и он находится с ними в постоянном контакте.
Раздел 1. Общие сведения о бак
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>