ыпиливанию сборочных деталей игрушечной мебели с соблюдением требований к качеству, эстетики и БУТ.
Развивающие:
Развитие умений по актуализации полученных ранее знаний, внимания, памяти, речи.
Развитие мышления (анализ, сравнение, синтез, выделение существенных признаков, обобщение, установление причинно-следственных связей).
Развитие умений аргументировать и обосновывать принятые решения, функции
целеполагания, умений по саморегуляции и рефлексии.
Совершенствование умений по работе с раздаточным материалом, инструментами и приспособлениями.
Воспитательные:
Развитие и совершенствование таких качеств, как внимательность, аккуратность,
организованность, трудолюбие, культура труда, бережного отношения к инструментам и материалам, ответственности за качество и эстетичный вид выполненной работы.
Тип урока: комбинированный.
Методы обучения:
Информационно - рецептивный (объяснение, показ, инструктаж); репродуктивный (упражнения, воспроизведение информации); частично-поисковый (различение образцов); исследовательский (определение порядка работы, создание своего дизайна изделия); групповая (совместная) работа.
Средства обучения:
Материально - технические:
верстаки, образцы материалов, картон,
лобзики, карандаши, линейки, лекала, образец кухонной лопатки, компьютер.
Материально-техническое оснащение:
1. Верстаки.
2. Образцы материалов
3. Учебные пособия;
4. Лобзик, приспособление для стягивания рамки лобзика;
5. Комплект надфилей, выпиловочный столик.
6. Компьютер.
7. Мультимедийная установка.
Ход занятия
Здравствуйте, ребятишки!
Слышу, прозвенел звонок,
Начинаем наш урок.
Как в народе говорится-
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>