Введение в краеведение

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

меня? Вот мой сказ: " Кто найдёт каменья мои драгоценные да вернёт их мне, тому они и достанутся".
Педагог:
- Ребята, давайте поможем Хозяйке Медной горы!
(Задание: найти в сказах П. П. Бажова драгоценные каменья. Дети находят в сказах П. П. Бажова цитаты, в которых содержится описание драгоценных камней)
1. "Стены дворца Хозяйки Медной горы. . . малахитовые с алмазом"
2. "А по тем покосным ложкам, где козёл скакал, люди камешки находить стали. Зелёненькие больше. Называются. . . хризолитами"
3. "Есть такой знак на этот камень. Вроде маленькой девчонки, которая пляшет. Где такая Поскакушка покажется, там и . . . золото. В камне том золото и не то, что искорками, а большими каплями да гнёздами сидит"
4. "Из этого камня выделывали мастера уральские штучки всякие, что диву даёшься. Самой высокой цены он, глаз веселит, в сердце весну делает, радость человеку даёт. . . " (малахит)
5. "А в руке у Степана зёрнышки зелёненькие зажаты. Полнёхонька горсть. Тут один знающий случился, поглядел сбоку на зёрнышки и говорит: "Да ведь это медный изумруд"
6. "Оба в горе робили, на Гумешках, то есть. Малахит добывали и . . . лазоревку. . . "
7. "А из этого камня уральские мастера смородину делали"(агат) (слайды 7-13)

Хозяйка Медной горы:
- Молодцы, ребята! Нашли все мои драгоценные каменья, из которых мастера уральские чудеса вытворяли. За это я вас отблагодарю!
- А теперь мне пора возвращаться, но мы еще встретимся, жду вас в своем царстве на уральских горах. До свидания!
Педагог:
- Давайте еще раз полюбуемся на драгоценные каменья Хозяйки медной горы. (слайды 14-15)
25мин.


Педагог:
- Мы продолжаем пут

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: