мысли, но и чувства, эмоции по отношению к изображаемым предметам. Одни прилагательные обозначают просто признак предмета, а другие помогают более ярко и выразительно описывать предмет. Это эпитеты – художественные образные определения.
4. Формулирование учащимися темы урока (Слайд 3)
- Ребята, вы, конечно, уже много знаете о второстепенных членах, а я предлагаю вам по-другому на них взглянуть. Давайте познакомимся с веселыми стихами
А. И. Косоговского, которые будут вашими помощниками. Прочитаем их хором.
5. Систематизация знаний по теме «Второстепенные члены» через работу с поэтическими текстами.
- А чтобы вспомнить, как находить в предложении второстепенные члены, чем они различаются, как их правильно графически обозначать, я предлагаю вам отправиться в путешествие. Мы побываем в гостях у каждого времени года. Помогут нам увидеть красоту и очарование каждого времени года замечательные стихи русских поэтов о природе и знаменитые картины русских художников. Многие путешественники вели дневник, а мы будем записывать свои мысли в таблицу-памятку «Второстепенные члены предложения». Приготовьте ее.
А. Определение
- Сейчас октябрь, и первой в своем великолепном дворце нас встречает красавица Осень в золотых нарядах. Посмотрите, какими яркими красками раскрасила Осень деревья на картине Василия Дмитриевича Поленова «Золотая осень» и чем восхищается поэт Федор Иванович Тютчев в стихотворении «Осенний вечер».
(Слайд 7)
Какой второстепенный член помогает передать настроение осеннего вечера? (Определение. ) Что обозначает определение? (Признак предмета. ) На какие вопросы отвечает? (Каких? Какая?) Чем оно выражено в предложении? (Прилагательным. ) Как оно подчеркивается? (Волнистой линией. ) Запишите ваши ответы в памятку и проверьте с
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>