з задоринки - добросовестно, четко, аккуратно.
Влюбиться по уши - очень, сильно.
Ехать зайцем - без билета, без оплаты.
Браться за ум - становиться рассудительнее, благоразумнее.
6. Дополнительная информация.
- А как появились фразеологизмы остаться с носом и зарубить на носу?
Учитель:
- Оказывается, они не только различного происхождения, но и не имеют никакого отношения к слову нос как к обозначению части лица. По древнему обычаю жених приносил родителям невесты подарок, выкуп. Если жениху отказывали, он оставался с носом. Позже это слово было связано со словом нос в современном понимании и появились выражения:
показать нос
натянуть нос
водить за нос (вводить в заблуждение, дурачить)
Иного происхождения фразеологизм зарубить на носу (хорошо запомнить). Носом в старину называли памятную дощечку, бирку, которую носили с собой ( тем самым нос – от глагола носить) неграмотные люди, делая на ней различные заметки, зарубки.
7. Отработка навык: творческий поиск.
- Ребята, попробуйте записать как можно больше устойчивых сочетаний со словами:
голова, нос, язык
- Запишем примеры в тетрадь Слайд 7
V. Закрепление
1. Работа по рисункам
- Назовите фразеологизмы, которые изображены на рисунках Слайд 8, 9
- Объясните, когда эти фразеологизмы употребляются в речи.
(Ребята знакомятся с шуточными рисунками и разгадывают, какие же фразеологизмы нарисованы на них, объясняют их употребление в речи)
На рисунках фразеологизмы:
крокодиловы слёзы с
есть в калошу
взять быка за рога
кот наплакал,
как собаке пятая нога,
спустя рукава
как с гуся вода
черепашьим шагом
как рыба в воде
покупать кота в мешке
медведь на ухо наступил
как корова языком слизнула
Страницы: << < 48 | 49 | 50 | 51 | 52 > >>