ние Даннинга «Великие возможности приходят ко всем, но многие даже не подозревают, что встретились с ними». И это, поистине, так. Ничего нет невозможного – нужно только терпение и желание, а всё остальное – обязательно будет!
Урок мастерская по русскому языку
Тема: Осень в звуках и красках
Цель: повторени и закрепление изученного материала по орфографии и пунктуации, обучение работе в коллективе, развитие речи, развитие творческих способностей учащихся
Оборудование: репродукции картин осени русских художников, стихотворения об осени русских поэтов, диск с музыкой А. Вивальди "Времена года" (композиция "Осень"), листы бумаги формата А-4, карандаши и краски.
Тип урока: урок-мастерская
Эпиграфы к уроку
Отговорила роща золотая
Березовым, веселым языком,
И журавли, печально пролетая,
Уж не жалеют больше ни о ком.
С. Есенин
Дни поздней осени бранят обыкновенно,
Но мне она мила, читатель дорогой,
Красою тихою, блистающей смиренно…
А. С. Пушкин
Ход урока:
1. Вводно-мотивационный этап
Ребята, поздороваемся с гостями на разных языках:
По-казахски – салимет сызбе
По-русски - здравствуйте
По-украински – здоровеньки буллы
По-английски – гуд монин
По-немецки – гутен таг
По-болгарски – добер ден
По-польски – джень добжи
По-французски – бонжур
По-испански – буэнос диас
По-румынски – буна зиуа
2. Эмоциональный настрой. Целевая установка учителя
Сегодня у нас необычный урок, а урок-мастерская. Так уж получилось, что изучение раздела «Орфография» приходится на осенние дни. Одарив нас последним теплом «бабьего лета», она готовит для нас холод, ненастье, слякоть. Есть от чего впасть в уныние. А вот Пушкин любил эту пору, умел находить в ней свою
Страницы: << < 139 | 140 | 141 | 142 | 143 > >>