пала на Польшу, началась вторая мировая война – крупнейший конфликт в истории человечества. Конфликт, который разделил 20 век на 2 эпохи. Позже люди будут говорить о своём прошлом, это было не в 20 или 30-е годы. Они будут говорить: «Это было ещё до ВОЙНЫ».
Вторая мирровая стала переломным моментом во всей мировой истории. Это самая страшная и самая кровопролитная война, которая унесла 64 млн. человеческих жизней, ранено и искалечено 110 млн. , сиротами стали 42 млн.
После Второй мировой войны более 100 раз на нашей планете вспыхивали войны. Из 5000 лет цивилизации только 395 были мирными; более 4 млрд. человеческих жизней погибло в пламени войны. Сегодня на уроке мы продолжим с вами наш разговор о Второй мировой войне. Вы должны уяснить историческое значение победы и её цену, итоги, последствия и уроки войны. Наша задача - вспомнить имена исторических личностей, сыгравших определённую роль в ходе войны, сделать определённые выводы о трагизме и сокрушительной силе любых войн.
Итак, началу Второй мировой войны послужили ряд причин. И, в первую очередь то, что к началу 30-х гг. XX века в мире сложились государства с различными политическими системами, появились страны-агрессоры.
По ходу урока ребята составляют опорный конспект в распечатанных маршрутных листах уч-ся.
А) Блиц-опрос (вопросы, которые предполагают краткие ответы).
1. Какие политические режимы установились в мире? В каких государствах?
(Демократический - Англия, США, Франция;
Авторитарный - Япония, Испания;
Тоталитарный - СССР, Германия, Италия).
2. Какие страны избрали внешнюю политику агрессии? Можно ли назвать это коалицией? Что это означает?
(Германия, Италия, Япония).
3. Какая политика проводилась западными государствами и СССР по умиротворению
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>