>Мы в автобус дружно сели,
И в окошко посмотрели
(смотрят влево, вправо, приставив ладонь к бровям)
Наш шофёр педаль нажал,
(водитель нажимает на педаль)
И автобус побежал.
(дети начинают движение, регулировщик показывает жезлом жесты)
Молодцы!
Инспектор: Ребята, а ещё у нас есть помощники - это дорожные знаки. Хочу проверить как вы знаете дорожные знаки.
Инспектор: Молодцы, вы справились с заданием.
Ещё хочу сказать, о том, что надо всегда помнить, что, нарушая правила дорожного движения, вы подвергаете опасности не только свою жизнь, но и жизнь водителей и других пешеходов. Будьте осторожны и внимательны на улице.
В: как вы думаете, какими качествами должен обладать инспектор ГИБДД?
Что он должен знать и уметь? Почему?
(дети стоят в кругу и передают жезл друг другу называя прилагательные)
(ответственным, дисциплинированным, внимательным, трудолюбивым, вежливым, умным, добросовестным и т. д. )
Итог НОД:
В: С какой профессией мы сегодня с вами познакомились?
Что вам больше всего понравилось на нашей встрече?
Какие трудности вы испытали?
Инспектор:
На улице будьте внимательны, дети!
Твёрдо запомните правила эти.
Помните их везде и всегда,
Чтоб не случилась с вами беда!
До свидания! До новых встреч! Надеюсь, что вы будете всегда соблюдать правила дорожного движения и будете внимательными пешеходами.
Всем ребятам спасибо за участие и помощь.
В: Спасибо Сергей Владимирович за такую интересную встречу!
Страницы: << < 1 | 2 | 3