Вставка изображений и гиперссылок на web-страницу

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

хся к работе на уроке, определить цели и задачи урока.
Взаимные приветствия учителя и учащихся; фиксация отсутствующих; проверка внешнего состояния классного помещения; проверка подготовленности учащихся к уроку; организация внимания и внутренней готовности.
Учитель приветствует класс и проверяет его готовность к уроку
Учащиеся приветствуют учителя
Проверка домашнего задания
Установить правильность и осознанность выполнения всеми учащимися домашнего задания; устранить в ходе проверки обнаруженные пробелы в знаниях, совершенствуя при этом ЗУН.
- Добрый день! Дома вы должны были выполнить небольшую работу на листочках "Приложение 1". У всех все получилось? У кого возникли проблемы? Сдаем работы на проверку.














Сдают работы.
Если возникли трудности в выполнении Д. З. , сообщают об этом учителю












Повторение пройденного материала
Глубоко и всесторонне проверить знания учащихся; выявив причины обнаруженных пробелов в знаниях и умениях; стимулировать опрашиваемых и весь класс к овладению рациональными приемами учения и самообразования.
Учащиеся выполняют работу в презентации, пользуясь навыками работы с данным приложением. Всего представлены 4 задания на повторение структуры web-страницы "Приложение 2"
Организация самостоятельной работы за компьютерами.
(Метод практический)

Учащиеся пересаживаются за компьютеры и выполняют самостоятельную работу. Готовый файл им необходимо сохранить и отправить на проверку учителю.
Изучение нового материала
Организовать и направить к цели познавательную деятельность учащихся.
Наиболее широкое распространение

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: