остался братик,
Любимый, братик мой родной. . .
Про меня ему Вы расскажите,
Скоро будет он совсем большой.
Вы его, как нас двоих любите. . .
Скажите, он теперь храним сестрой. . .
Цветочки приносите на могилку,
Поговорим о том, о сём. . .
Берёзку посадите иль рябинку,
Чтоб при ветре шелестела днём.
Мне хорошо и просто с Вами было.
На облачке, почти я не грущу. . .
Я Вас люблю сильнее, чем любила,
У Боженьки Вам счастья попрошу. .
- Чему посвящено это стихотворение?
V. Минута молчания (слайд 2)
- Что вы знаете о ситуации на востоке Украины?
- Когда начались боевые действия на территории Донецкой и Луганской областей Украины? ( 7 апреля 2014 г. ). Как они развиваются?
- Как США и ряд других европейских стран относятся к участию России в конфликте?
- Как вы смотрите на эту ситуацию?
(слайды 3,4)
По данным ООН на 10 июля 2015 года, жертвами конфликта на Украине стали 6764 человека (включая гражданское население, украинских силовиков, повстанцев и 298 пассажиров рейса MH 17), ранения получили 16 877 человека, а число беженцев превысило 2,3 млн. человек.
(слайд 5)
В октябре 2014 украинские школы все-таки решили открыть свои двери для учеников и прозвенел первый звонок. В это время обстрелу подвергся Киевский район Донецка. В пяти метрах от школы 57 и рядом с остановкой транспорта по Киевскому проспекту упали и взорвались снаряды реактивной артиллерии. В результате обстрела погибли десять человек, в том числе один ребенок, еще восемь получили тяжелые ранения.
(слайд 6)
От осколочных и пулевых ранений на востоке Украины гибнут дети.
(слайд 7)
- Все вы, наверное, слышали о трагедии в донецкой школе 63. Снаряд убил дв
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>