меня Иван Сергеевич. Приветствие студента-практиканта.
2. Проверка усвоенных знаний
Закрепить пройденный материалРаздать карточки с заданиями для индивидуальной работы.
Повторить: глобальная компьютерная сеть ИНТЕРНЕТ, локальные компьютерные сети. Выполнение заданий.
Интернет- всемирная система объединённых HYPERLINK "http://ru. wikipedia. org/wiki/Компьютернаясеть" ком-пьютерных сетей для хранения и передачи информации.
Демодуляция-преобразование входящих аналоговых сигналов в последовательность цифровых импульсов.
3. Актуали-зация знаний
Вы знаете, слово Интернет не вызывает у вас вопросов, за очень короткое время своего существования он смог значительно изменить наши представления о способах работы с информацией.
Хотелось бы вам заглянуть в резиденцию президента США, или посетить Лувр, узнать какая погода в Антарктиде, получить сведения о спектаклях, идущих сегодня вечером в Ставропольских театрах? Все это и многое другое можно узнать, не выходя из-за стола на котором установлен компьютер, подключенный к сети Интернет.
Вы уже знакомы с некоторой информацией о Глобальной сети и думаю без труда решите кроссворд. Ваша задача найти ключевое слово урока.
Вопросы:
1) Обеспечивает доступ в интернет
2)Обязательный атрибут почтового адреса
3)Способ интерактивного общения на сайте
4)Интерактивная «болталка»
5)Мы ждем этого при выходе в интернет
6)Системный администратор
7)Ненужные рассылки
Ребята, так какое слово вы получили?
Тема нашего урока называется: Всемирная паутина Интернет(СЛАЙД 1). Запишите её в тетрадь.
(провайдер)
(собака)
(форум)
(чат)
соединение)
(админ)
(спам)
Получили слово:
ПАУТИНА
4. Формирова-ние новых
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>