Вселенная

вами находимся на космодроме. Я, Ирина Ивановна - капитан корабля.
С. С. - бортинженер,
Пассажиры нашего корабля - это уважаемые гости. А вы, учащиеся 5 класса, команда корабля, будете управлять движением звездолета.
Через несколько минут наш корабль стартует в открытый космос. Каким будет полет этого корабля - зависит от каждого из вас. Необходимо максимально сконцентрироваться, показать все свои знания и умения, найти выходы из сложных ситуаций и благополучно вернуть корабль на Землю.
Сейчас мы познакомимся с маршрутом.
С. С. Внимание! Откройте свои бортовые компьютеры. Найдите на рабочем столе папку Природоведение. В этой папке файл Навигация.
И. И. Ребята! Сверим наши маршруты. (Небольшой комментарий навигации)
3 мин И. И. Наш звездолет не взлетит, пока вы не сдадите небольшой экзамен - ответите на вопросы.
( в бумажном варианте вопросы лежат на столе).
И. И. Вы успешно прошли экзамен на профессиональную пригодность и мы стартуем во Вселенную.
3 мин И. И. А что такое Вселенная? (дети дают определение )
И. И. Проверьте правильность суждения в своем бортовом компьютере.
С. С. Внимание! Откройте файл Словарь в папке Природоведение на рабочем столе.
И. И. Какие небесные тела заполняют космическое пространство?
(дети отвечают фронтально)
2 мин И. И. Вы абсолютно правы! Там находятся 9 планет, имеющих шарообразную форму. Все планеты светятся отраженным от Солнца светом.
И. И. А всегда ли так люди представляли Вселенную?
(дети отвечают - нет)
И. И. А почему были такие модели Вселенной?
(дети отвечают)
И. И. В соответствии с нашим маршрутом первое небесное тело, которое мы наблюдаем - это Солнце. Об этом светиле нам расскажет один из членов экипажа.
1 мин (сообщение)
С