Все работы хороши

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

Всех отвозить по утрам на работу.
(Водители)
6. - То, что умеют делать люди, их работа - называется профессией. В мире много разных профессий.
- Посмотрите на картинки на доске. Люди каких профессий изображены на них? Где они работают? Какие предметы им нужны для работы?
Выслушиваем ответы детей.
- Люди каких профессий работают в халатах? (Врач, медсестра, повар, парикмахер, продавец, . . . )
7. Физкультминутка:
А теперь встаем все в круг,
Поиграем мы в игру,
Что скажу вам делать нужно,
Вы же повторяйте дружно!
Наши ручки все умеют:
Сколотить нам сто скамеек,
Сшить белье и постирать,
Пол, конечно, подметать,
Бревна нам строгать, пилить,
Дров на зиму нарубить.
Все умеют наши ножки:
Резво прыгать по дорожке,
И шагать, на месте стоя,
Приседать, вставать по трое,
Громко топать и бежать,
И на месте постоять.
Мы немножко пошумели
И на место тихо сели.
8. Игра "О ком можно так сказать . . . "
Добрый (доктор, воспитатель, . . . )
Умный (учитель, ученый, профессор, . . . )
Знаменитый (артист, ученый, певец, музыкант, дизайнер. . . )
Веселый (клоун, артист, . . . )
Смелый (полицейский, спасатель, дрессировщик, пожарный, солдат, . . . )
- Как много профессий. Все профессии нужны, все профессии важны. Главное - выполнять любую работу нужно хорошо. Ведь хороший полезный труд всегда был в почете. Не зря говорится: "Почет и труд рядом живут", "Труд человека кормит, а лень портит".
9. Итоги
- О чем мы сегодня говорили? ( О профессиях)
- С людьми каких профессий вам уже приходилось встречаться? (с врачом, с парикмахером, с продавцом, с воспитателем, . . . )
- Где вы с ними

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: