Все профессии важны, все профессии нужны

зных профессий, вы должны их собрать и сказать, что это за профессия и что делает человек этой профессии.
-Ребята, как много разных и интересных профессий мы сегодня вспомнили.
- А что-же вам нужно будет делать, чтобы стать тем, кем вы хотите быть?
-Правильно, надо, очень много знать, многому научиться.
- А как вы думаете, учиться легко?
- Надо быть очень упорным, чтобы добавиться своей цели.
Подведение итогов НОД.
-Ребята, а как вы думаете, какая профессия самая важная, главная без которой мы не смогли бы ни за что обойтись?
- Мы с вами так и не смогли определиться какая же профессия самая важная, потому что они все нужны.
А в завершении нашего занятия предлагаю посмотреть мультфильм «Все профессии важны, все профессии нужны».
Дети заходят в группу, встают полукругом.
(Дети дарят гостям подарки «солнышки» с улыбками).
Дети подходят к доске.
На интерактивной доске заставка Незнайка с письмом.
Читают письмо.
(ответы детей).
(загадки о профессии, дети отгадывают, на доске написана загадка и появляется отгадка (лопают шарики)).
(Пожарный)
(Почтальон)(Маляр)(Врач)(Продавец)(Строитель)(Парикмахер)(Учитель(Повар)
(Полицейский)
( о людях разных профессий).
Дети присаживаются на свои места.
Профессия-работа, дело, которым занимается человек.
Игра с мячом. Дети встают в круг. Дети садятся на места
На интерактивной доске игра определить, что нужно повару и художнику, строителю и врачу. 2 детей
(Ребята закрывают глаза)
(Глубокий вдох. Глаза все так же закрыты)
(Глаза открыты. Движение зрачком по кругу по часовой и против часовой стрелки)
(Частое моргание глазами)
(Легкое касание кончиками пальцев закрытых глаз)
(Глаза распахнуты. На лице широкая