t; ( если правда - хлопаем, если неправда - топаем. )
- А теперь ответьте, правда ли. . .
- что агроном доит корову?
- что таксист перевозит людей?
- что кочегар топит печь?
- что свинарка лечит поросят?
- что маляр красит стены?
- что кондуктор продает билеты?
- что стюардесса делает маникюр?
- что слесарь-сантехник чинит краны?
- что клоун работает в магазине?
- что модель демонстрирует одежду?
- что кондитер печет торты и пирожные?
- что бухгалтер выполняет рисунки?
- что экскурсовод разносит почту?
- что садовод ухаживает за садом?
- что полицейский ловит бандитов?
- что столяр делает парты?
- что пчеловод разводит кроликов?
- что хлебороб растит хлеб?
6. Практическая часть.
На прошлом занятии вы рисовали, кем мечтаете стать. Ко мне выходит тот, кто мечтал стать поваром, флористом, строителем, учителем музыки, врачом, парикмахером. Сейчас они попробуют осуществить свою мечту. Повар готовит салат, флорист ухаживает за цветами, строитель строит дом из кубиков, учитель музыки должен с учеником разучить песню, врач накладывает повязку, у мальчика растяжение колена, парикмахер делает прическу. Пока они работают, мы с вами поиграем.
Сейчас мы проведем игру "Кто больше знает профессий?".
Как много профессий вы знаете! И, конечно же, вы знаете, что профессия со временем накладывает какой-то отпечаток на внешний вид человека, на его поведение, даже на характер. Но с другой стороны, есть призвание, которое дается человеку от рождения. Говорят, что артистами, учителями и врачами не становятся, а рождаются.
А теперь поиграем в "Угадай профессию".
Желающим я раздам карточки с указанной там профессией. Показывать содержимое карточки одноклассникам нель
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>