с этих букв.
Например, буква А - актер, архитектор. . .
Буква Б - библиотекарь, бухгалтер. . .
Цель игры - познакомить учащихся с различными профессиями.
ІІІ. Закрепление и осмысливание изученного материала.
1. Вставьте вместо точек нужные слова:
Учитель . . . детей. Врач . . . больных. Тракторист . . . землю. Повар . . . обед. Маляр . . . стены.
2. Раздели слова на слоги:
Учитель, маляр, тракторист, врач, летчик, инженер, артист.
4. Дидактическая игра Кто оказывает нам услуги?" с опорой на иллюстрационный материал.
- Назовите профессии, связанные:
1. с изготовлением одежды;
2. с выпечкой хлеба;
3. с приготовлением обеда в столовой;
4. с обслуживанием в магазинах, аптеках, больницах;
5. с ремонтом водопроводов, электричества;
6. с управлением транспортов;
7. с обучением и воспитанием детей.
Домашнее задание: выучить отрывок стихотворения С. Михалкова "А что у вас?"
ІV. Итог урока
- Назовите тему нашего сегодняшнего урока.
О каких новых профессиях вы сегодня узнали?
Кем бы вы хотели стать в будущем?
Страницы: << < 1 | 2