пы работают, но и мало знаем где и кем. В ходе реализации проекта дети получат знания о профессиях, известных всему миру. Не следует ждать от детей взрослых форм проявления любви к занятию родителей, но если в ходе реализации проекта дети приобретут знания о профессиях, их назначении и преимуществах, начнут проявлять интерес к работе родителей и отражать свои впечатления в продуктивной деятельности, то можно считать, что цель и задачи проекта выполнены.
Ожидаемые результаты:
- Дети должны знать и называть профессии своих родителей и их значимость;
- Дети должны знать и называть большое количество профессий, пословиц, поговорок о труде, орудиях труда, должны уметь составить описательный рассказ о профессии.
- Сделать детей более раскрепощенными и самостоятельными.
- У детей должно быть сформировано чувство гордости за свою маму и желание помогать и оберегать ее.
- У родителей должен проявится интерес к образовательному процессу, развитию творчества, знаний и умений у детей, желание общаться с педагогом, участвовать в жизни группы.
Мы хотим узнать:
Какие бывают профессии,
Чем занимаются люди разных профессий,
Какие профессии у наших родителей,
Какие знания и качества нужны для той или иной профессии,
Взаимосвязь профессий.
Методы и приемы:
наблюдения,
энциклопедии,
познавательные беседы,
экскурсии к рабочим местам сотрудников ДОУ,
встречи с родителями-представителями профессий,
просмотр иллюстраций,
чтение познавательной художественной литературы.
План реализации проекта:
I этап – Подготовительный:
В ходе данного этапа проводилась предварительная работа: определение целей и задач проекта, сбор методического, научно – популярного материала, разработка конс
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>