Все мы разные -в этом наше богатство

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

ва уважения к другим людям.

Задачи:
1. Воспитывать эмоциональную отзывчивость.
2. Развить творческий потенциал детей.
3. Воспитать любовь и уважение к людям, умение общаться и жить в социуме.
Участники: обучающиеся объединений, 20-30 человек;
Место проведения: клуб

Оборудование: Эмблема "Толерантности" - земной шар, вокруг которого разноцветные ладошки, картинки с изображением детей разных народов, осенние листочки разных цветов, сундучок, ручки, по количеству участников, воздушные шары.
Предварительная подготовка: Дети заходят в зал, ведущая предлагает им взять с подноса листочек любого цвета (желтого, красного, зеленого - это будет делением по цвету на команды), в зале стоят три стола, за столами сидят по 6-8 человек, на столах ручки и листочки.
Ход мероприятия
Ведущая: Здравствуйте, ребята! Очень рада вас видеть. Незаметно промчались осенние каникулы и вот мы с вами снова собрались все вместе, чтобы поделиться своими мыслями, своим настроением, своей улыбкой.
В нашем зале зажглись улыбки. Мне очень хочется, чтобы улыбки горели не только сегодня, но и каждый день на ваших лицах, чтобы горе, зло, обида никогда не заходили в ваш дом, чтобы вы с каждым днем становились дружнее. Подарите приветствие и свою улыбку своему другу.
Дети поворачиваются к соседу слева и справа улыбаются и приветствуют словами: "Добрый день!" (сделать фото)
Ведущая: Сегодня я хочу поближе с вами познакомиться. Перед вами лежат осенние листочки, возьмите ручки и напишите на них какое качество в вас самое достойное.
Дети пишут эти качества на листочках, ведущий кладет их в сундучок, читая каждое написанное достоинство.
Ведущая: Как много у всех нас вместе достойных качеств, а значит, у нас много воз

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: