учие леса? Отвечай, Настя!
Настя: Это такие леса, в которых. . . хорошо дремать.
Учитель: Вероника, назови, пожалуйста, части цветка.
Вероника: Лепестки, стебель, горшок.
Серёжа тянет руку.
Учитель: Что тебе, Серёжа? Что-то хочешь спросить?
Серёжа: Марь Иванна, правда, что люди от обезьяны произошли?
Учитель: Правда.
Серёжа: То-то я смотрю: обезьян так мало стало!
Учитель: Влад, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни мыши?
Влад: Ну, Марь Иванна, это целиком и полностью зависит от кошки.
5. Перемена
На мотив "Погоня"
Прошло три урока, пора нам опять,
Откинув тетрадки идти отдыхать.
Кричать и носиться не устаём.
У нас перемена, у нас перемена,
Нам всё нипочём.
У нас перемена, у нас перемена,
Нам все нипочем.
Сценка "Учительница и ученица"
Ведущий 2
Почему и по чему?
Для чего? Зачем? Кому?
Мы ответим на вопрос,
Будь он сложен или прост.
- 3 номинация "САМЫЙ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫЙ УЧЕНИК".
- На все вопросы можно найти ответ в книжке. Любознательный ученик не останавливается и его вопрос "Почему?" звучит всегда. Право для вручения первой премии предоставляется . . . . . . . . . . .
- Статуэткой "Самый любознательный ученик" награждаются . . . . . . (звучат фамилии учеников)
Интервью с награждёнными:
-Что нового и интересного вы узнали в последнее время?
- Желаем вам дальнейших успехов. Занимайте места в зале.
Песня в исполнении девочек 4 "А" класса Песенка о выпускном вечере
Ведущий 1 - А сейчас я вам предлагаю поиграть
Игра "Девочки, мальчики"
(Нужно правильно закончить фразу: где нужно, на
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>