- печка всё умеет -
Жарит, варит, пищу греет.
Я знаком с ней много лет,
Она греет мне обед.
Применю свою сноровку
И включу. . . . (Микроволновку)
Он взбивает быстро все, кремы, пенки.
(Миксер)
Ей набили мясом рот,
И она его жуёт,
Жуёт, жуёт и не глотает --
В тарелку отправляет. (Электромясорубка)
Воспитатель: "Ребята, как называются эти приборы?". (Показываю, а дети называют и объясняют их функции, сложные слова повторяют несколько учащихся. )
Воспитатель: Ребята все приборы мы назвали, а один остался незамечаным. Назовите этот электроприбор. (Загадка)
Он работник хоть куда!
Только пыль его еда!
Засосет к себе в живот,
И на улицу вернет.
Этот комнатный насос
Называют . . . (Пылесос)
Воспитатель: Верно, пылесос. У кого из вас дома есть пылесос? (Ответы детей). Зачем нужны пылесосы? Как он работает? Что нужно для его работы? Об этом можно узнать, посмотрев познавательный м/ф "Пылесос" из мультсериала "Фиксики".
( Просмотр анимационного фильма. )
Физкультминутка.
Слоненок на колесиках
Ковер почистит носиком (наклоны вперед)
Длинным толстым хоботком
Собирает пыль кругом. (повороты вправо-влево)
Что под хобот попадет,
Все лети в его живот. (руки вверх, потягивание)
Воспитатель:
- Пылесос был не всегда. Чем же раньше люди убирали свои дома, квартиры? Чем чистили ковры, диваны?
(Веником или щёткой. ) (Слайд 1)
- Чем неудобен веник? (От него поднимается пыль, которая потом оседает на мебели и на всех вещах в комнате. )
- Что вы можете сказать о щётке? (От неё тоже поднимается пыль. )
(Слайд 2)
- Как боролись с пылью? (Вытирали её влажной тряпочкой. )
- Каким способ
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>